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Superintendent’s Year-End Message: A Time to Celebrate & Reflect

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With the arrival of summer break, Dr. Andy Dey thanks parents for their support and looks back at accomplishments of 2022–23 school year

Dear 4J families,

School’s officially out, and our entire 4J staff and I wish you a fun, safe and energizing summer. This school year has been long yet productive, and everyone can now enjoy some well-deserved time to relax, reorient and explore everything the Northwest has to offer.

As I close out my first year as your superintendent, I wanted to thank you for your ongoing support of our district – as well as the support you continue to provide students at home. It’s immensely rewarding for us to reflect on how our students have matured as individuals.

It is also rewarding to see how the district has matured as well. The school board and I started this school year identifying our three biggest priorities: providing timely communications and meaningful engagement; focusing on equitable access and advancement for all students with an amplified focus on the needs and desires of our traditionally underserved student groups and ensuring student and staff safety and well-being. Although important work remains, I can say with confidence that progress has been made.

We continue to galvanize and expand support systems for students and families. We also are listening and communicating in new ways through tools like Let’s Talk and ThoughtExchange. These communication tools have helped us hear your invaluable feedback as we navigated through some of this year’s most high-profile issues including curriculum questions, the needs of our elementary schools, the new secondary schedules, changes to the academic calendar and the existing North Eugene High School building.

Much work went into adopting a new high school schedule this year. Changes in the schedule were driven by the need to ensure all students in grades 9–12 have equal opportunity to benefit from academic support and electives, as well as to maximize their time with peers. I continue to be impressed with the work our regional equity managers and affinity group coordinators are doing to help students who share a common ethnicity find their voice and help our schools become a place where everyone feels a sense of belonging.  Our Prevention Services team deserves recognition for all of their work as well.  Over the course of the year those folks have organized a series of seminars to partner with parents on important issues related to youth mental health and suicide prevention. We look forward to further partnerships like these as we prepare for the coming academic year, the planning for which has been underway for months.

What may not be as evident to the greater community is the work we have undertaken to streamline district infrastructure so as to focus more resources in direct support to our schools. The reorganization of elements of the district office will prioritize more adult supervision at our schools so our educators and students can focus on teaching and learning.  Given its size and complexity, our district can be difficult to navigate for many who have questions.  I look forward to sharing more information in the coming weeks and months as well as continuing to meet with friends and families of the district who have ideas on how we can better deliver on our promise to members of this community.

Looking ahead, 4J will start the new school year on a high note with the opening of a new North Eugene High School building; the first new high school built in the Eugene-Springfield area in more than 50 years!  We will also be launching a developmental kindergarten program, introducing the community to the Center for Applied Learning and Community Engagement, engaging students and families about ways to enhance the middle school experience, nurturing literacy in our youngest readers through the district’s newly adopted reading curriculum as so much more.  Over the summer and into the coming year, we will strengthen our focus on helping students not only grow and learn but develop their passions that will guide them toward happiness and independence in adulthood.

Until then, take this opportunity to have fun, share quality family time, take advantage of summer learning opportunities and enjoy our season in the sun.

Dr. Andy Dey
Superintendent
Eugene School District 4J


Mensaje del superintendente: Un tiempo para celebrar y reflexionar

Con la llegada de las vacaciones de verano, el Dr. Andy Dey agradece a los padres por su apoyo y recuerda los logros del año escolar 2022-23

Estimadas familias del 4J,

La escuela terminó oficialmente, y todo nuestro personal de 4J y yo les deseamos un verano divertido, seguro y lleno de energía. Este año escolar ha sido largo pero productivo, y ahora todos pueden disfrutar de un tiempo bien merecido para relajarse, reorientarse y explorar todo lo que el Noroeste tiene para ofrecer.

Mientras cierro mi primer año, como su superintendente, quiero agradecerles por su continuo apoyo a nuestro distrito, así como por el apoyo que continúan brindando a los estudiantes en casa. Es inmensamente gratificante para nosotros reflexionar sobre cómo nuestros estudiantes han madurado como individuos.

También es gratificante ver cómo ha madurado el distrito. La junta escolar y yo comenzamos este año escolar identificando nuestras tres mayores prioridades: proporcionar comunicaciones oportunas y una participación significativa; centrándose en el acceso equitativo y el avance para todos los estudiantes con un enfoque ampliado en las necesidades y deseos de nuestros grupos de estudiantes tradicionalmente desatendidos y garantizando la seguridad y el bienestar de los estudiantes y el personal. Aunque queda trabajo importante, puedo decir con confianza que se han hecho progresos.

Continuamos impulsando y ampliando los sistemas de apoyo para estudiantes y familias. También escuchamos y nos comunicamos de nuevas formas a través de herramientas como Let’s talk y ThoughtExchange. Estas herramientas de comunicación nos han ayudado a escuchar sus valiosos comentarios mientras navegamos a través de algunos de los problemas de más alto perfil de este año, incluidas las preguntas sobre el plan de estudios, las necesidades de nuestras escuelas primarias, el nuevo horario de preparatoria, cambios en el calendario académico y el edificio existente de la Preparatoria North Eugene.

 

Se trabajó mucho para adoptar un nuevo horario de Preparatoria este año. Los cambios en el horario fueron impulsados ​​por la necesidad de garantizar que todos los estudiantes en los grados 9-12 tengan la misma oportunidad de beneficiarse del apoyo académico y las materias optativas, así como de maximizar su tiempo con sus compañeros. Sigo impresionado con el trabajo que nuestros gerentes regionales de equidad y los coordinadores de grupos de afinidad están haciendo para ayudar a los estudiantes que comparten una etnia común a encontrar su voz y ayudar a que nuestras escuelas se conviertan en un lugar donde todos tengan un sentido de pertenencia. Nuestro equipo de Servicios de Prevención también merece un reconocimiento por todo su trabajo. En el transcurso del año, esas personas han organizado una serie de seminarios para asociarse con los padres sobre temas importantes relacionados con la salud mental de los jóvenes y la prevención del suicidio. Esperamos más asociaciones como estas mientras nos preparamos para el próximo año académico, cuya planificación ha estado en marcha durante meses.

Lo que puede no ser tan evidente para la comunidad en general es el trabajo que hemos realizado para optimizar la infraestructura del distrito a fin de concentrar más recursos en el apoyo directo a nuestras escuelas. La reorganización de elementos de la oficina del distrito dará prioridad a una mayor supervisión de adultos en nuestras escuelas para que nuestros educadores y estudiantes puedan concentrarse en la enseñanza y el aprendizaje. Dado su tamaño y complejidad, nuestro distrito puede ser difícil de navegar para muchos que tienen preguntas. Espero poder compartir más información en las próximas semanas y meses, así como continuar reuniéndome con amigos y familiares del distrito que tengan ideas sobre cómo podemos cumplir mejor nuestra promesa a los miembros de esta comunidad.

De cara al futuro, el 4J comenzará el nuevo año escolar con una nota alta con la apertura del nuevo edificio de la Preparatoria North Eugene; ¡la primera Preparatoria nueva construida en el área de Eugene-Springfield en más de 50 años! También lanzaremos un programa de kindergarten de desarrollo, presentando a la comunidad el Centro para el Aprendizaje Aplicado y la Participación Comunitaria, involucrando a los estudiantes y las familias sobre las formas de mejorar la experiencia de la escuela intermedia, fomentando la alfabetización en nuestros lectores más jóvenes a través del plan de estudios de lectura recientemente adoptado por el distrito, y mucho más. Durante el verano y el próximo año, fortaleceremos nuestro enfoque en ayudar a los estudiantes no solo a crecer y aprender, sino también a desarrollar sus pasiones que los guiarán hacia la felicidad y la independencia en la edad adulta.

Hasta entonces, aproveche esta oportunidad para divertirse, compartir tiempo de calidad en familia, aprovechar las oportunidades de aprendizaje de verano y disfrutar de nuestra temporada bajo el sol.

Dr. Andy Dey
Superintendente
Distrito Escolar de Eugene 4J

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